Tus estudios en una escuela internacional en Francia

Tus estudios en una escuela internacional en Francia

Horario escolar

La escuela sigue un horario estándar en el que los estudiantes asisten a 7 clases por día, 5 días a la semana. Se reserva tiempo a mitad del día para los clubes, la sala de estudio y el almuerzo.

El siguiente cronograma muestra la estructura de un día escolar típico durante tus estudios de secundaria en Francia.

Horario semanal : 

  • Lunes: 8:30am – 4:30pm
  • Martes: 8:30am – 4:30pm
  • Miércoles: 8:30am – 4:30pm
  • Jueves: 8:30am – 4:30pm
  • Viernes: 8:30am – 4:30pm

Todos los estudiantes deben almorzar en el SELF (cafetería) o en el OPEN CAFÉ. Los estudiantes pueden salir de la escuela entre las 11:40 y las 13:35, después de almorzar. Salir del campus es un privilegio que puede perderse en caso de problemas disciplinarios.

Durante el período de almuerzo, los estudiantes pueden relajarse en el parque o en los lobbys de los edificios específicos. No se permite a los estudiantes estar dentro de las aulas u otras áreas no supervisadas.

Horario diario : 

  • Periodo 1: 8:30am – 9:25am
  • Periodo 2: 9:25am – 10:20am
  • Descanso: 10:20am – 10:35am
  • Periodo 3: 10:35am – 11:30am
  • Periodo 4: 11:30am – 12:25pm
  • Almuerzo: 12:25pm – 1:35pm
  • Periodo 5: 1:35pm – 2:30pm
  • Periodo 6: 2:30pm – 3:25pm
  • Periodo 7: 3:40pm – 4:30pm

* Los periodos de clase duran 55 minutos con almuerzo de 12:35PM – 1:45PM. Hay un descanso de 20 minutos entre el segundo y tercer periodo.

Viajes escolares

Se pueden organizar excursiones, visitas y viajes dirigidos por profesores durante todo el año escolar.

En nuestra escuela internacional en Francia, también animamos a nuestros estudiantes a viajar con el personal de la escuela o Nacel por toda Francia y los países vecinos, como Italia, Alemania, Bélgica, España y Gran Bretaña. Al ser uno de los pocos internados internacionales en Europa, nuestro objetivo es garantizar que nuestros estudiantes hayan viajado mucho y conozcan las culturas europeas. 

Se permiten viajes independientes bajo condiciones específicas (ver Documentos y Formularios).

Habilidades interculturales y bilingüismo

Los cambios globales significativos sugieren la necesidad de cambios correspondientes en nuestra forma de pensar sobre nosotros mismos y el mundo. La Educación Internacional es un enfoque de aprendizaje que se centra en competencias de pensamiento que ayudan a los estudiantes a desempeñarse con éxito en contextos interculturales. Este enfoque también incluye el desarrollo de habilidades de comunicación intercultural.

El énfasis en la responsabilidad personal y social apoya el aprendizaje y ayuda a los jóvenes a aplicar su educación internacional a situaciones cotidianas y globales. En última instancia, nuestro objetivo es que los estudiantes le den sentido a su educación internacional e integren este aprendizaje en sus experiencias de vida.

Para cumplir con nuestra misión de preparar a los estudiantes para que sean profesionales globales competentes, Notre-Dame International High School ofrece una amplia variedad de cursos en ciencias, matemáticas, artes del lenguaje, lengua extranjera y ciencias sociales (consulta la oferta de cursos). Nos esforzamos por brindar un nivel apropiado de desafío académico para todos los estudiantes y alentar su participación en las artes y otros cursos de enriquecimiento.

En cada una de nuestras clases, nos esforzamos por mantener un punto de vista culturalmente relativista y animamos a los estudiantes a compartir sus experiencias personales para aumentar la conciencia y la comprensión de sus compañeros. Nuestro cuerpo estudiantil diverso (más de 20 ciudadanías representadas en la escuela) sirve a la experiencia educativa que nuestros estudiantes reciben en el aula.

Todos nuestros estudiantes asisten a clases diarias de francés y tienen la oportunidad de reservar clases de francés adicionales durante las vacaciones escolares para mejorar su nivel rápidamente.

Estudios de secundaria en Francia: objetivos curriculares

1. Los estudiantes demostrarán competencia en su plan de estudios de escuela secundaria al:

  • Producir trabajo de alto nivel que los prepare para la educación superior y la vida profesional en la comunidad global;
  • Demostrar habilidades efectivas para la resolución de problemas en diversos entornos;
  • Integrar el conocimiento y la experiencia adquiridos en todas las áreas temáticas y aplicarlos a situaciones del mundo real;
  • Recopilar y aplicar información obtenida de investigaciones, aprendizajes anteriores y diferentes perspectivas mundiales;

2. Apreciar el valor del aprendizaje y tomar un papel activo en su educación. Los estudiantes desarrollarán y perfeccionarán sus habilidades de pensamiento intercultural al:

  • Aprender a comprender los puntos de vista de los demás y permitir que esta información moldee su perspectiva del mundo;
  • Desafiar sus prejuicios y creencias personales mediante el examen de otras visiones del mundo;
  • Utilizar el conocimiento y el pensamiento crítico para desarrollar posiciones educadas sobre temas y cuestiones que mejorarán sus interacciones con los demás.

​3. Los estudiantes demostrarán su capacidad para comunicarse eficazmente dentro de un entorno intercultural al:

  • Mejorar las habilidades en el lenguaje oral y escrito;
  • Expresar pensamientos e ideas con claridad, propósito y conciencia cultural;
  • Reconocer, analizar y evaluar diversos métodos de comunicación verbal y no verbal;
  • Desarrollar el dominio del inglés (o, para estudiantes estadounidenses, otro idioma mundial), para tener éxito en los estudios postsecundarios.

4. Los estudiantes exhibirán responsabilidad personal y social al:

  • Practicar la integridad personal y académica;
  • Aceptar, apreciar y comprender la diversidad humana en su relación con ellos mismos y con los demás;
  • Desarrollar habilidades culturales como la atención plena, la empatía y la paciencia en situaciones inciertas, la autorreflexión y un punto de vista culturalmente relativo;
  • Comprender el impacto de las acciones y las de otros (individuos y grupos);
  • Aprender habilidades de liderazgo intercultural en preparación para el éxito.

Bajo ciertas condiciones de crédito, los estudiantes pueden obtener un diploma de escuela secundaria de EE. UU.

Colocación de grado y créditos

Los estudiantes que se transfieran a Notre Dame International High School, ya sea de forma permanente o temporal, desde una escuela estadounidense (en los EE. UU. o en el extranjero) pueden:

  • Continuar sus estudios de Secundaria según lo planeado;
  • Asistir al grado escolar al que hubieran asistido en su escuela de origen;
  • Y obtener créditos en todas las áreas de estudio necesarias hasta la graduación (grados 10, 11 o 12).

Los estudiantes que se transfieran a Notre-Dame International High School, ya sea de forma permanente o temporal, desde una escuela no estadounidense deberán presentar un informe de calificaciones traducido e información sobre el sistema de calificaciones de su escuela de origen. Las decisiones sobre la asignación de grado escolar se tomarán en función de los registros proporcionados. Su estado crediticio en EE. UU. se calculará para determinar la elección de materia.

Transferencia de créditos/graduación

La transferencia de créditos queda a entera discreción de las autoridades educativas nacionales del país de origen del estudiante y de los funcionarios de Notre Dame International High School.

Notre Dame International High School apoya a los estudiantes con procesos de Apostilla y convalidación de expedientes académicos de High School cuando así lo requiera la escuela de origen o las autoridades nacionales.

Asesoramiento Universitario

SOLICITUD DE ADMISIÓN A LA UNIVERSIDAD EN FRANCIA

Los estudiantes de Notre-Dame International High School se benefician del apoyo de Info-Avenir, el servicio dedicado disponible en la escuela para los estudiantes que desean postular a las universidades francesas y Grandes Ecoles.

Los estudiantes asisten a una Sesión de Orientación con el personal a cargo y también tienen acceso a la Feria Universitaria organizada en el campus, el Carrefour des Formations, que acoge a unas 100 universidades y escuelas de educación superior. Los estudiantes pueden tener una reunión con un personal dedicado y también recibir documentación en su software escolar Managebac.

Notre-Dame International High School también establece colaboraciones específicas con Grandes Ecoles de Management en Francia para facilitar las solicitudes de los estudiantes.

SOLICITUD DE COLEGIO Y UNIVERSIDAD EN TODO EL MUNDO

Los estudiantes de Notre-Dame International High School se benefician de la alianza concluida entre la escuela y la plataforma UNIFROG (https://www.unifrog.org) a través de UNIFROG tienen acceso a la Common App en los Estados Unidos.

Asisten a webinars para preparar su aplicación, pueden investigar sobre universidades (filtros de múltiples criterios) así como realizar un test de personalidad para ayudarles a definir su orientación post-secundaria. También pueden gestionar sus documentos en la plataforma.

El personal de la escuela tiene acceso a las solicitudes, puede ponerse en contacto con las universidades directamente y puede subir sus cartas de recomendación también.

Código de vestimenta

Vestimenta: Se requiere ropa limpia, decente y apropiada para el contexto escolar. Están prohibidas las prendas con agujeros, dañadas, ropa deportiva fuera de las clases de educación física, pantalones cortos, atuendos reveladores, estilos y colores de cabello poco ortodoxos, piercings y tocados.

Política de teléfonos móviles

Teléfonos móviles y cualquier objeto conectado: El uso de teléfonos móviles, walkmans, juegos o consolas electrónicas, dispositivos, mensajeros portátiles, ordenadores y cualquier dispositivo conectado, solo está permitido fuera de los edificios de 8:30 a. m. a 5:30 p. m. (ver reglamento interno de la escuela secundaria) pero está permitido cuando los estudiantes están bajo la responsabilidad de la escuela internado.

Teléfono móvil:

  • de 5:30 p. m. a 10:30 p. m. puede usarse en las instalaciones de la escuela internado con la excepción de la sala de estudio
  • de 10:30 p. m. a 7:00 a. m.: Parar
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